Pessoal, aqui estão as músicas que seram utilizadas por vocês para a atividade avaliativa. São cinco músicas que postei as letras aqui. Abraços. Estevão Armada
Trabalhador (Seu Jorge)
Está na luta, no corre-corre, no dia-a-dia
Marmita é fria mas se precisa ir trabalhar
Essa rotina em toda firma começa às sete da manhã
Patrão reclama e manda embora quem atrasar
Trabalhador
Trabalhador brasileiro
Dentista, frentista, polícia, bombeiro
Trabalhador brasileiro
Tem gari por aí que é formado engenheiro
Trabalhador brasileiro
Trabalhador
E sem dinheiro vai dar um jeito
Vai pro serviço
É compromisso, vai ter problema se ele faltar
Salário é pouco, não dá pra nada
Desempregado também não dá
E desse jeito a vida segue sem melhorar
Trabalhador
Trabalhador brasileiro
Garçom, garçonete, jurista, pedreiro
Trabalhador brasileiro
Trabalha igual burro e não ganha dinheiro
Trabalhador brasileiro
Trabalhador
Sossego (Tim Maia)
Ora bolas, não me amole
Com esse papo, de emprego
Não está vendo, não estou nessa
O que eu quero?
Sossego, eu quero sossego
(Refrão)
O que eu quero? Sossego (4x)
Ora bolas, não me amole
Com esse papo, de emprego
Não está vendo, não estou nessa
O que eu quero?
Sossego
(Refrão)
O que eu quero? Sossego
O Vendedor De Bananas (Jorge Ben Jor)
Olha a banana
Olha o bananeiro
Eu trago bananas prá vender
Bananas de todas qualidades
Quem vai querer
Olha banana Nanica
Olha banana Maçã
Olha banana Ouro
Olha banana Prata
Olha a banana da Terra
Figo São Tomé
Olha a banana d'Água
Eu sou um menino
Que precisa de dinheiro
Mas prá ganhar de sol a sol
Eu tenho que ser bananeiro
Pois eu gosto muito
De andar sempre na moda
E pro meu amor puro e belo
Eu gosto de contar
As minhas prosas
Olha a banana
Olha o bananeiro
O mundo é bom comigo até demais
Pois vendendo bananas
Eu pretendo ter o meu cartaz
Pois ninguém diz prá mim
Que eu sou um palha no mundo
Ninguém diz prá mim
Vai trabalhar vagabundo
Olha a banana
Olha o bananeiro
Mãe, mãe, mãe
Eu vendo banana mãe
Mãe, mãe
Mãe mas eu sou honrado mãe
Olha a banana
Olha o bananeiro
Um Dia Eu Chego La (Tim Maia)
Trabalho, trabalho...
No fim do mês
Não vejo um tostão...
Não vejo um tostão, baby
Um tostão
O meu ordenado é pouco
desse jeito eu acabo louco, baby
Mas num faz mal
Um dia eu chego lá
Um dia eu chego lá, baby
Chego lá...
Pedro Pedreiro (Chico Buarque)
Pedro pedreiro penseiro esperando o trem
Manhã parece, carece de esperar também
Para o bem de quem tem bem de quem não tem vintém
Pedro pedreiro fica assim pensando
Assim pensando o tempo passa e a gente vai ficando prá trás
Esperando, esperando, esperando, esperando o sol esperando o trem, esperando aumento desde o ano passado para o mês que vem
Pedro pedreiro penseiro esperando o trem
Manhã parece, carece de esperar também
Para o bem de quem tem bem de quem não tem vintém
Pedro pedreiro espera o carnaval
E a sorte grande do bilhete pela federal todo mês
Esperando, esperando, esperando, esperando o sol
Esperando o trem, esperando aumento para o mês que vem
Esperando a festa, esperando a sorte
E a mulher de Pedro, esperando um filho prá esperar também
Pedro pedreiro penseiro esperando o trem
Manhã parece, carece de esperar também
Para o bem de quem tem bem de quem não tem vintém
Pedro pedreiro tá esperando a morte
Ou esperando o dia de voltar pro Norte
Pedro não sabe mas talvez no fundo espere alguma coisa mais linda que o mundo
Maior do que o mar, mas prá que sonhar se dá o desespero de esperar demais
Pedro pedreiro quer voltar atrás, quer ser pedreiro pobre e nada mais, sem ficar
Esperando, esperando, esperando, esperando o sol
Esperando o trem, esperando aumento para o mês que vem
Esperando um filho prá esperar também
Esperando a festa, esperando a sorte, esperando a morte, esperando o Norte
Esperando o dia de esperar ninguém, esperando enfim, nada mais além
Da esperança aflita, bendita, infinita do apito de um trem
Pedro pedreiro pedreiro esperando
Pedro pedreiro pedreiro esperando
Pedro pedreiro pedreiro esperando o trem
Que já vem...
Que já vem
Que já vem
Que já vem
quarta-feira, 31 de agosto de 2011
segunda-feira, 29 de agosto de 2011
Texto 2° Ano - Aulas 01 e 02
Sociologia - 2° Ano do Ensino Médio - Texto 01 Temas 3° Bimestre: O conceito de trabalho
Aula 01: “O trabalho” Aula 02: “O trabalho nas diferentes sociedades”
Desde quando somos crianças, é comum as pessoas nos perguntarem qual a profissão que iremos escolher para trabalhar, e nunca passa pela nossa cabeça a idéia de que não vamos trabalhar em nenhuma atividade. Porque isso acontece? O motivo de não questionarmos a idéia de que teremos de trabalhar um dia é por conta de que o trabalho acaba sendo uma atividade fundamental para a existência humana. Todo tem de comer, vestir e morar, então a escolha de uma profissão é algo obrigatório para nós!
Ocorre que o modo como entendemos o trabalho hoje em dia tem haver com o nosso modo de vida, e ele nem sempre foi assim. Também é importante nos perguntarmos o que é o trabalho? Para que ele serve?Quem inventou o trabalho?
Inicialmente podemos dizer que o trabalho existe para satisfazer as necessidades humanas, desde as mais simples, como alimento, até as mais complexas, como lazer, crença e fantasia. Karl Marx, um sociólogo alemão, afirmava que para satisfazer suas necessidades, o ser humano se apropriava da natureza, transformando a, e na medida em que ele ia satisfazendo suas necessidades, ele ia se relacionando com outros homens e criava outras necessidades. No entanto para isso acontecer é necessário que ocorra o processo de trabalho, que é feito da união de quatro elementos: o ser humano, o conhecimento, a natureza (matéria-prima) e os instrumentos.
É importante sabermos que existiram, e ainda existem vários modos de satisfazer as necessidades humanas, dependendo da forma como os homens se organizam.
O trabalho nas sociedades tribais segue certo padrão, apesar de possuírem diferenças entre si, que é o compartilhamento de todas as atividades relacionadas a obtenção do que as pessoas necessitam (caça, coleta, agricultura) e se relacionam com todas as esferas da vida social. A organização dessas atividades é feita com base na divisão de tarefas por sexo e idade. Apesar de olharmos para essas sociedades com certo preconceito, por elas parecerem atrasadas, isso é errado, pois elas conseguem satisfazer suas necessidades, além do que eles têm muito mais tempo para se dedicar a outras atividades.
No mundo Greco-Romano, ou seja, sociedade antiga havia outra compreensão do trabalho. Para eles era importante distinguir o trabalho braçal ligado a terra (labor), o trabalho manual do artesão (poiesis) e o trabalho dos cidadãos que discutiam a vida pública (práxis). Em geral essas sociedades tinham a escravidão como um suporte para a vida social.
Na sociedade feudal a terra era o principal meio de produção e as relações sociais se travavam em torno dela, mas havia outras atividades. Havia um sistema de deveres e obrigações que favorecia a ocorrência da servidão, em que os servos tinham direito ao usufruto e ocupação das terras. Na concepção feudal, influenciada pela Igreja Cristã o trabalho era visto como uma maldição, e só podia existir na quantidade necessária para a sobrevivência.
Por fim, na sociedade moderna, que surge com o fim do período feudal e o surgimento do capitalismo, o trabalho sofre mudanças. Foi preciso convencer as pessoas de que o trabalho era bom, então se dizia que todos se beneficiariam dele. Assim, as instituições sociais se destacaram como a igreja, o estado e a escola.
Percebem como as coisas nem sempre são tão simples como parecem? Estevão Armada
Referências: TOMAZI, NELSON. Sociologia para o ensino médio. Saraiva: São Paulo, 2010.
Aula 01: “O trabalho” Aula 02: “O trabalho nas diferentes sociedades”
O trabalho: satisfazendo as necessidades humanas.
Desde quando somos crianças, é comum as pessoas nos perguntarem qual a profissão que iremos escolher para trabalhar, e nunca passa pela nossa cabeça a idéia de que não vamos trabalhar em nenhuma atividade. Porque isso acontece? O motivo de não questionarmos a idéia de que teremos de trabalhar um dia é por conta de que o trabalho acaba sendo uma atividade fundamental para a existência humana. Todo tem de comer, vestir e morar, então a escolha de uma profissão é algo obrigatório para nós!
Ocorre que o modo como entendemos o trabalho hoje em dia tem haver com o nosso modo de vida, e ele nem sempre foi assim. Também é importante nos perguntarmos o que é o trabalho? Para que ele serve?Quem inventou o trabalho?
Inicialmente podemos dizer que o trabalho existe para satisfazer as necessidades humanas, desde as mais simples, como alimento, até as mais complexas, como lazer, crença e fantasia. Karl Marx, um sociólogo alemão, afirmava que para satisfazer suas necessidades, o ser humano se apropriava da natureza, transformando a, e na medida em que ele ia satisfazendo suas necessidades, ele ia se relacionando com outros homens e criava outras necessidades. No entanto para isso acontecer é necessário que ocorra o processo de trabalho, que é feito da união de quatro elementos: o ser humano, o conhecimento, a natureza (matéria-prima) e os instrumentos.
É importante sabermos que existiram, e ainda existem vários modos de satisfazer as necessidades humanas, dependendo da forma como os homens se organizam.
O trabalho nas sociedades tribais segue certo padrão, apesar de possuírem diferenças entre si, que é o compartilhamento de todas as atividades relacionadas a obtenção do que as pessoas necessitam (caça, coleta, agricultura) e se relacionam com todas as esferas da vida social. A organização dessas atividades é feita com base na divisão de tarefas por sexo e idade. Apesar de olharmos para essas sociedades com certo preconceito, por elas parecerem atrasadas, isso é errado, pois elas conseguem satisfazer suas necessidades, além do que eles têm muito mais tempo para se dedicar a outras atividades.
No mundo Greco-Romano, ou seja, sociedade antiga havia outra compreensão do trabalho. Para eles era importante distinguir o trabalho braçal ligado a terra (labor), o trabalho manual do artesão (poiesis) e o trabalho dos cidadãos que discutiam a vida pública (práxis). Em geral essas sociedades tinham a escravidão como um suporte para a vida social.
Na sociedade feudal a terra era o principal meio de produção e as relações sociais se travavam em torno dela, mas havia outras atividades. Havia um sistema de deveres e obrigações que favorecia a ocorrência da servidão, em que os servos tinham direito ao usufruto e ocupação das terras. Na concepção feudal, influenciada pela Igreja Cristã o trabalho era visto como uma maldição, e só podia existir na quantidade necessária para a sobrevivência.
Por fim, na sociedade moderna, que surge com o fim do período feudal e o surgimento do capitalismo, o trabalho sofre mudanças. Foi preciso convencer as pessoas de que o trabalho era bom, então se dizia que todos se beneficiariam dele. Assim, as instituições sociais se destacaram como a igreja, o estado e a escola.
Percebem como as coisas nem sempre são tão simples como parecem? Estevão Armada
Referências: TOMAZI, NELSON. Sociologia para o ensino médio. Saraiva: São Paulo, 2010.
terça-feira, 23 de agosto de 2011
Compreendendo um pouco sobre a situação social de Londres
Caríssimos alunos encontrei um vídeo muito interessante sobre a situação de "distúrbios" ocorridas na periferia de Londres e que se estendeu para a Inglaterra. O link do vídeo está no blog do poeta Sérgio Vaz, conhecido por vocês. O vídeo mostra uma entrevista de um para um programa de televisão e aborda muitas das questões discutidas em sala de aula.
Grande abraço. Professor Estevão Armada
Não deixem de ver!
http://www.youtube.com/watch?v=6Fgdpww5DpI&feature=youtu.be
Grande abraço. Professor Estevão Armada
Não deixem de ver!
http://www.youtube.com/watch?v=6Fgdpww5DpI&feature=youtu.be
segunda-feira, 22 de agosto de 2011
1° Ano do Ensino Médio - Texto de apoio das aulas 01 e 02 do 3° Bimestre
Sociologia Texto 01
Temas 3° Bimestre: Relações e interações sociais / A construção social da identidadeAula 01: “Será que está bom?” Aula 03: “Onde está seu RG?”
Minhas ações e minha identidade: como a sociologia explica isso.
Vocês já aprenderam sobre o processo de socialização em que as pessoas aprendem o modo de vida de uma sociedade. As crianças, os novos membros, enfim, todos nós passamos por esse processo de aprendizado, em que conseguimos nos perceber no mundo e apreendermos sobre as relações sociais e coisas ao nosso redor.
Agora outro assunto importante para entendermos nosso comportamento são as formas de relação social e interação que temos no dia a dia, no interior dos grupos sociais. Primeiramente temos de saber que as relações e interações sociais podem ser definidas como o processo pelo qual agimos e reagimos em relação a outras pessoas.
Desde o acordar, até o dormir temos contato com outras pessoas e no decorrer do dia possuímos várias estratégias para nos relacionar com elas. Algumas delas são conscientes e outras não, sendo que fazemos quase sem pensar. Por exemplo, quando você está com seus colegas, não há problemas em falar um palavrão, ou sacanear o outro, mas já no ambiente familiar ou de trabalho essas ações não seriam bem vistas. Outro exemplo é quando você vai sair para a balada e se preocupa com o visual no espelho. Esses exemplos mostram como somos preocupados com o que os outros pensam ao nosso respeito, e isso faz parte das relações entre os seres humanos. Isso acontece porque o significado de nossas ações é algo importante das relações e interações sociais e porque queremos fazer parte dos grupos e que os outros nos aceitem.
É importante perceber que dependendo da situação em que nos encontramos, a imagem social que desejamos transmitir pode variar. A sociologia explica isso por conta do status social que é a posição de uma pessoa na sociedade. Esse status pode ser atribuído, por exemplo, nascer no Brasil, ou pode ser adquirido, como o título de melhor jogador de futebol, através de muito treino. Para todos os status temos um papel, que é o desempenho que se espera de alguém de acordo com seu status. A presidente Dilma não pode fazer um top less na praia, por conta do papel a ser desempenhado pelo seu status.
Agora que sabemos mais sobre a motivação de nossas ações, por meio de nossos diferentes papéis, é interessante notarmos que a constituição de nossa identidade é um processo que sofre influência da sociedade. A identidade diz respeito ao modo como entendemos quem somos e o que é importante para nós. A identidade é resultado de uma construção social. Apesar de sofrermos a influência da sociedade, também podemos atribuir um sentido pessoal a nossa identidade. Temos que lembras que existem várias fontes para construção de nossa identidade, por exemplo, a sexualidade, o gênero masculino/feminino e a classe social.
A sociologia identifica dois tipos de identidade. A primeira delas é a identidade social, que é aquela em que temos características atribuídas por outros, e tem um aspecto de ser coletiva, indicando nossa posição no grupo. O segundo tipo de identidade é auto identidade, que tem um sentido único, que se origina de nossas ações e escolhas individuais.
Esses assuntos parecem ser bem fáceis, mas é através dos conhecimentos sociológicos que podemos estranhar as situações conhecidas e interpretá-las com um método de análise, aprofundando nossa compreensão sobre esses fatos.
Vamos começar pensar no motivo de termos certas ações? Estevão Armada
Referências: GUIZZO, João. Introdução à sociologia. Companhia editora nacional: São Paulo, 2009.
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